Au Rwanda certains se retrouvent à vivre dans la rue ne pouvant rester dans leur famille. Les éducateurs du Centre Presbytérien d’Amour des Jeunes (CPAJ) vont chercher ces enfants dans les rues pour leur offrir une éducation et une formation professionnelle ainsi qu’un retour possible en famille.
Je souhaite aller à la rencontre des jeunes du Centre et de l’équipe éducative qui y travaille afin de partager avec eux ce chemin vers une vie meilleure.
Ce reportage sera rempli de l’espoir des jeunes Rwandais qui, à travers leurs témoignages, nous expliqueront par quoi ils sont passés et où ils pensent se diriger dans leur vie grâce au CPAJ. Il sera constitué de témoignages et d’images d’illustrations.

Objectif
Le but premier est de montrer une problématique qui est présente au Rwanda, et de mettre en image ce qui est fait pour régler ce problème des jeunes qui quittent leur famille pour aller vivre dans les rues. Le but est de mettre la lumière sur ce que vivent ces jeunes et ce qui est fait au Rwanda par les éducateurs du CPAJ.

Public cible
Le public cible de ce reportage est avant tout celles et ceux qui se passionnent pour les rapports humains et s’intéressent à ce qui se fait ailleurs. Le but premier n’est pas de récolter des fonds, mais si le reportage peut aider à motiver de nouveaux donateurs c’est un bénéfice collatéral.

Il y a plusieurs raisons de soutenir mon projet :
Soutenir mon projet c’est donner la parole à des jeunes du Rwanda, leur permettre de témoigner de ce qu’ils vivent et de ce que fait le CPAJ.
Soutenir mon projet pour les donateurs de DM-échange et mission c’est avoir l’opportunité de voir où eur argent est versé et comment cela se passe sur place.
Et enfin soutenir mon projet, c’est me soutenir moi, Alain Phildius. Me soutenir car même si je ne gagnerai aucun argent de ce projet, l’expérience sera un grand apprentissage. A travers ce projet, j’espère acquérir des compétences sur le terrain dans le domaine du reportage/documentaire qui me seront très utile pour la suite de ma vie professionnelle. De plus, me confronter à̀ une réalité qui est certainement différente de la mienne, correspond à ma vision de la vidéo. J’ai toujours perçu la vidéo comme un art social où l’on prend le temps de s’intéresser à̀ l’autre, à ce qu’il vit et traverse.