Die Methode Friedenstreppe oder –brücke ist ein mediativer Ansatz zur Konfliktlösung für Kinder – es gibt also nicht wie im üblichen Dramen-Dreieck (Opfer / Täter / Retter) drei zugeschriebene und festlegende Rollen, sondern zwei gleichberechtigte Partner*innen, die begleitet von einer/m neutralen Unterstützer*in den Weg zueinander zu suchen.

1. Kinderkonferenz zur Partizipation durchführen.
2. Geld sammeln für die Kostendeckung.
3. Friedenstreppe von Schreinerei herstellen lassen.
4. Friedenstreppe mit den Kindern fertig ausschmücken.
5. Leitfaden zur pädagogisch-methodischen Nutzung einer Friedenstreppe erstellen und Schulung des Personals durchführen.
6. Einweihungsfest zum Thema "Frieden" planen, gestalten und durchführen.

Das Projekt ist in drei Grobziele aufgeteilt:
1. Finanzierung, Erstellung und Nutzung der Friedenstreppe sind geklärt.
2. Kinderkonferenz zur Partizipation und Erklärung der Friedenstreppe wurde durchgeführt.
3. Mitarbeiter*innen der Schülertagesstätte Windrose wurden in der methodischen Nutzung der Friedenstreppe ädaquat geschult.

Hauptzielgruppe in diesem Projekt ist das Klientel der Schülertagesstätte Windrose, dass sind vorwiegend Kinder im Alter zwischen 6 und 12 Jahren.

Durch die zusätzliche finanzielle Unterstützung gelingt es mir mein Projekt selbst zu finanzieren. Mit meinem Projekt "Friedenstreppe" verfügen wir in der Schülertagesstätte zukünftig über ein neues pädagogisches Arbeitsinstrument, mit welchem alltägliche Konflikte zwischen Kindern spielerisch und auf Augenhöhe gelöst werden können.